- 【2014-04-02】让科研人员专心做研究——我国科研环境状况调查与评估
科研环境是影响科技人员从事科研活动各种直接、间接因素的统称。
- 【2014-03-05】教育部社会科学司2014年工作要点
2014年工作思路是:深入贯彻落实党的十八大和十八届二中、三中全会精神,贯彻落实习近平总书记系列讲话精神,按照部党组的统一部署,深化高校思想政治理论课、哲学社会科学、出版领域综合改革,进一步解放思想,改革...
- 【2014-02-27】《中国特色新型高校智库建设推进计划》发布
教育部关于印发《中国特色新型高校智库建设推进计划》的通知 教社科[2014]1号 各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校: 现将《中...
- 【2014-02-15】发挥历史学的社会功能——高校历史学家对落实十八届三中全会的建议
教育部社会科学委员会历史学学部张岂之、茅家琦、阎步克、马克垚、瞿林东、项楚等15位高校历史学家,针对十八届三中全会提出的重大政策观点,在当前全面深化改革进入攻坚战和深水区的关键时期,就如何发挥好历史学的...
- 【2014-01-08】文化软实力将是2014年中国的新关键词
去年最后一天的中国央视的重头新闻是习近平在主持中共中央政治局第十二次集体学习时的讲话。
- 【2014-01-08】如切如磋,如琢如磨 ——学术批判与学术研究之关系
【核心提示】人类信息量越来越大,知识越来越丰富,前人之思不可能全盘接受,需要鉴别,需要挑剔,更需要去粗取精之后的融会出新。
- 【2014-01-06】中国学术“走出去”:挑战、机遇与未来
【核心提示】中国学术面临的显著问题是原创性的、反映中国现当代变革与发展的高水平研究成果缺乏,具有国际化视野、素质和水平的研究人才不多,在国际期刊上发表的人文社科类论文数量较少,参与国际性学术会议、与国...
- 【2014-01-06】什么东西困住了学者的思维? 学术创新须重拾学术理想
中国哲学社会科学研究发展进步明显,逐渐从过去借鉴吸收国外的研究成果,转变到建立中国自己的学术思想话语体系。
- 【2013-12-10】有、精、转:文科学术创新三进阶
【核心提示】就文科学术创新的特性而言,创新既是目标,又是动力,更是衡量学者学术素质和学术效果的“价值尺度”,体现为“人无我有”、“人有我精”、“人精我转”之三重...
- 【2013-12-02】深化哲学社会科学科研领域综合改革
深化哲学社会科学科研领域综合改革 日前,“全国高校社会科学科研管理研究会2013年度工作会议”在成都召开。
- 【2013-09-16】大力推进创新体系建设 社会服务成效显著——高校哲学社会科学繁荣发展再上新台阶
2010年,国务院颁布《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》,做出了提升科学研究水平,增强社会服务能力,实施高等学校哲学社会科学繁荣计划的重大战略部署。
- 【2013-09-13】深化基础理论 突出本土特色 学者展望社会文化史研究前景
“社会文化史”作为一门新兴交叉学科,已经历了20余年发展。